Un quart des enseignants estime que l'utilisation des outils d'IA dans l'enseignement primaire et secondaire a plus d'inconvénients que d'avantages
et seulement 6 % pensent le contraire
Les enseignants sont davantage préoccupés par l'utilisation croissante des outils d'IA générative dans l'enseignement primaire et secondaire. Ils sont sceptiques quant aux potentiels de l'IA à révolutionner l'enseignement et appellent à un examen minutieux de ses impacts. Une nouvelle enquête publiée par le Pew Research...
Un quart des enseignants estime que l’utilisation des outils d’IA dans l’enseignement primaire et secondaire a plus d’inconvénients que d’avantages et seulement 6 % pensent le contraire
Un quart des enseignants estime que l'utilisation des outils d'IA dans l'enseignement primaire et secondaire a plus d'inconvénients que d'avantages et seulement 6 % pensent le contraireLes enseignants sont davantage préoccupés par l'utilisation croiss...